近日，2026年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）结果正式揭晓。作为首次组织学生参赛的尝试，我校ISEC学生在该项国际赛事中实现了“零的突破”，整体表现亮眼。本次竞赛我校共派出5支队伍参与角逐，经过高强度建模分析、团队协作研讨及全英文学术论文撰写，最终斩获佳绩：1支队伍荣获国际二等奖（H奖），其余4支队伍均获得三等奖（S奖）。
序号 |
队员及专业 |
指导老师 |
奖项级别 |
1 |
刘嘉辉（2023级物理学）、牛佳晔（2022级Isec电子）、张康杰（2023级ISEC电子） |
张翠梅 |
二等奖 |
2 |
李红斌(2024级应物）、成宇晗（2024级物理学）、王泽涵（2025级物理学） |
张翠梅 |
三等奖 |
3 |
李伊姗（2023级ISEC电子）、王君竺（2024级物理学）、姚子钰（2023级信管） |
张珍 |
三等奖 |
4 |
梁凯博（2024级ISEC电子）、王博达（2025级应物）、王泽恩（2025级ISEC电子） |
张珍 |
三等奖 |
5 |
高胜德（2023级应物）、左亚安（2023级应物）、高梦佳（2023级ISEC电子） |
张珍 |
三等奖 |
美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）始于1985年，由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，国际性数学建模竞赛，是目前国际上最具影响力的数学建模竞赛之一。竞赛要求三名学生在四天时间内，就指定的实际问题完成从数学建模、求解分析到全英论文撰写的全过程，旨在全面考查学生的数学素养、创新思维、团队协作与跨学科整合能力，是检验大学生创新实践与国际化素养的重要赛事平台。本届比赛吸引了来自全球28个国家与地区的32213支队伍、93977名学生同台竞技。
本次参赛学生涵盖ISEC项目电子信息科学与技术等不同专业方向学生。其中ISEC项目电子信息科学与技术专业采用中英双语教学培养模式，注重夯实数理基础、提升英文学术素养与跨学科探究能力。依托美赛全英文命题、建模分析与英文论文撰写的竞赛特点，既充分发挥了ISEC项目EMI教学的培养优势，也让学生在高强度团队协作与科研实践中锤炼逻辑思维、建模能力与国际交流视野，有效助力ISEC国际化人才培养与学生综合素养成长。
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