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bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录:深耕校地协同 贯通学段思政 ——bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录联动中小学探索中华优秀传统文化融入思政一体化育人新模式

发布时间:2026-05-28 浏览次数:

为深入贯彻落实党的二十大关于推进大中小学思想政治教育一体化建设部署要求,立足立德树人根本任务,推动中华优秀传统文化系统性融入各学段思政课堂,5月25日、27日,bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录马克思主义bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录联合唐山市路南区教育局、路南区教师发展中心,先后在友谊中学、万达小学举办“传承中华文脉,共育时代新人”思政课一体化联盟教研初中、小学专场马帮登录。学校发挥马克思主义学科专业优势,以校地共建、分段教研、同课异构为抓手,打通高校理论研究与基础教育课堂实践壁垒,构建起高校引领、学段衔接、资源互通的区域思政育人新格局。

路南区教育局相关负责人,bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录马克思主义bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录领导班子、专业骨干教师,路南区各中小学思政学科一线教师共同参与本次系列教研。马帮登录以同课异构为核心载体,按照课堂展示、说课研讨、专家评课、专题辅导四项流程有序推进,依托高校智库资源赋能基础教育改革,成为地方大中小学思政一体化建设落地见效的生动实践。

分层施教精准落地,同课异构擦亮传统文化思政课堂。按照学段认知规律差异化设计教学内容,两场教研分别选定初中《影响深远的人文精神》、小学《多姿多彩的民间艺术》开展同台授课。在初中专场,bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录马克思主义bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录学生段佩瑶立足敦煌历史文脉,以沉浸式探秘课堂深挖传统文化蕴含的人文精神;友谊中学教师曾沅依托传统文化节目素材,借助数字化教学手段串联古典文人典故,引导学生感悟中华处世智慧与人文底蕴。小学教学现场,该院学生滕勃硕采用童趣互动形式,将民间艺术转化为具象化文化符号;万达小学教师吉莉立足学生日常生活创设教学情境,拉近传统民俗与少年儿童的距离。一校两师、同题异构的授课形式,兼顾理论高度与学段适配性,实现传统文化资源分学段、螺旋式融入思政教学。

教研评研双向发力,高校专家资源下沉破解基层教学难点。授课结束后,授课教师围绕教学设计、目标落实开展说课交流。bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录马克思主义bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录教师胡志洋、王红向分别联动区域学科教研员,从核心素养培育、课程架构设计、文化元素有机融合等专业维度开展点评,立足高校理论视野,点对点梳理课堂亮点、指明优化路径。随后,两位老师分学段开展专题讲座,围绕优秀传统文化进课堂实施路径、分层教学目标设计、一体化课程资源开发等实操内容,结合一线教学实例分享研究成果,把高校前沿教研理论转化为可落地、可复制的课堂教学方案,切实补齐基层思政教师理论短板,拓宽区域思政教学思路。

多方聚力谋长效,锚定一体化建设筑牢文化育人根基。在马帮登录致辞环节,bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录马克思主义bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录相关负责人表示,高校马克思主义bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录肩负理论引领、师资培育、实践赋能三重职责,要持续发挥学科优势,推动优质思政资源下沉基础教育一线。路南区教育主管部门对校地协同教研模式予以充分肯定,认为依托高校专业力量,有效补齐区域思政一体化建设中的理论短板,助力本地思政教育提质增效。

本次系列教研是bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录深化校地思政共建的标志性举措。依托合作平台,学校一方面以中小学实景课堂为实训阵地,完善思政专业师范生“理论研学+一线授课”培养体系,夯实应用型思政师资培育底座;另一方面以联盟教研为纽带,统筹高校学科资源与地方办学资源,助力区域搭建循序渐进、分层递进的全学段思政课程体系。

下一步,bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录将持续深化与路南区教育系统常态化协作,围绕本土传统文化资源挖掘、一体化校本课程研发、联合课题攻关、常态化送教教研等内容深化合作,不断丰富大中小学思政一体化建设实践路径,以高校学科优势赋能地方思政教育高质量发展,以中华优秀传统文化培根铸魂,扎实履行为党育人、为国育才的教育使命。

(马克思主义bv官网,加拿大南宫28圈app官网,马帮登录)

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